La discapacidad visual
La discapacidad visual se define con base en la agudeza visual y el campo visual. Se habla de discapacidad visual cuando existe una disminución significativa de la agudeza visual aun con el uso de lentes, o bien, una disminución significativa del campo visual.
Estrategias para la discapacidad visual
Las
estrategias en el aula para apoyar a estudiantes con discapacidad visual pueden
variar dependiendo de las necesidades individuales del estudiante y del entorno
educativo. Aquí te presento algunas estrategias generales que pueden ser
útiles:
Comunicación clara y directa: Utiliza un lenguaje claro y preciso
al comunicarte con el estudiante. Describe los elementos visuales que puedan
estar presentes en la clase, como diagramas, gráficos o imágenes.
Materiales en formatos accesibles: Proporciona materiales en formatos
accesibles para el estudiante, como versiones en braille, texto grande o
archivos digitales que sean compatibles con lectores de pantalla.
Uso de tecnología: Emplea herramientas tecnológicas como lectores
de pantalla, programas de ampliación de pantalla, reconocimiento de voz y
dispositivos de lectura braille para apoyar el acceso a la información y la
participación en actividades educativas.
Adaptaciones y modificaciones: Realiza adaptaciones en los
materiales educativos y en las actividades de aprendizaje para garantizar que
el estudiante con discapacidad visual pueda participar plenamente en el proceso
educativo. Esto puede incluir la utilización de modelos táctiles, descripciones
verbales detalladas y adaptaciones en la presentación de contenido visual.
Formación y sensibilización: Proporciona formación al personal
docente y a los compañeros de clase sobre la discapacidad visual, las
necesidades específicas del estudiante y las estrategias de apoyo adecuadas.
Fomenta la sensibilización y la comprensión hacia la diversidad en el aula.
Colaboración con especialistas: Trabaja en colaboración con profesionales especializados, como profesionales de la visión, terapeutas ocupacionales y especialistas en tecnología asistiva, para identificar las necesidades del estudiante y desarrollar un plan de apoyo individualizado.
Causas de la
deficiencia visual
1. Anomalías hereditarias o congénitas.
2. Daño del nervio óptico, quiasma o centros
corticales.
3. Disfunciones en la refracción de imágenes.
4. Enfermedades infecciosas, endocrinas e intoxicaciones.
5. Lesiones del globo ocular.
6. Parasitosis.
7. Trastornos de los órganos anexos al ojo.
8. Traumatismos.



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